背景
精神分析是所有心理咨詢和心理治療的基礎(chǔ)，它是一個(gè)龐大的體系，內(nèi)容紛繁復(fù)雜。而對(duì)于精神分析基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，是進(jìn)入精神分析殿堂的入口。
諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Kandel說(shuō)：“到目前為止，精神分析仍然是理解人類心智的最好的模型。”
對(duì)于咨詢師和心理工作者來(lái)說(shuō)，精神分析理論是理解人心的最完善而深入的途徑，也是審視自己的基本工具；對(duì)于普通愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，精神分析理論是了解自我、改變自我的鏡子。
心理咨詢師都聽說(shuō)過(guò)精神分析，心理培訓(xùn)行業(yè)最熱的是精神分析，四大流派里最神秘的是精神分析，每個(gè)人都講述著自己的精神分析......
精神分析到底是什么？我們一起去發(fā)現(xiàn)！
培訓(xùn)內(nèi)容
從古典精神分析開始，到客體關(guān)系理論、自體心理學(xué)。我們將沿著精神分析發(fā)展歷史的線索，挑選不同時(shí)期的代表人物，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，一步步將這些文字還原成系統(tǒng)的、完整的、原汁原味的精神分析思想，并將這些思想應(yīng)用到心理咨詢實(shí)踐和生活中。
培訓(xùn)大綱：
【經(jīng)典精神分析】
一、精神分析的起源和發(fā)展
二、弗洛伊德的生平
三、意識(shí)、潛意識(shí)、夢(mèng)
四、弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論
五、防御機(jī)制
六、神經(jīng)癥病理學(xué)
七、移情與反移情
【客體關(guān)系】
一、客體關(guān)系理論綜述
二、克萊茵的理論與應(yīng)用
兩個(gè)位態(tài)、嬰兒行為觀察、認(rèn)同、嫉羨與感恩
三、溫尼科特的理論與應(yīng)用
足夠好的母親、過(guò)渡性客體、真自體假自體
四、馬勒的理論與應(yīng)用
分離個(gè)體化
五、肯伯格的理論與應(yīng)用
邊緣性人格障礙
六、依戀理論
【自體心理學(xué)理論與應(yīng)用】
一、科胡特的生平
二、自戀
三、夸大自體、理想化、孿生自體
培訓(xùn)對(duì)象
心理咨詢師、教師、心理學(xué)專業(yè)學(xué)生、有一定專業(yè)基礎(chǔ)的心理學(xué)愛(ài)好者
培訓(xùn)師資：
盧珊
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
中法兒童精神分析3年期連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目成員
中美高級(jí)精神分析3年連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目組成員，師從美國(guó)自體心理學(xué)家Jeffrey Stern博士進(jìn)行學(xué)習(xí)
武漢中德心理醫(yī)院脫產(chǎn)進(jìn)修（住院部300小時(shí)，門診部140小時(shí)）
李孟潮移情焦點(diǎn)治療培訓(xùn)(TFP)培訓(xùn)
動(dòng)力性家庭治療培訓(xùn)
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙治療培訓(xùn)
接受過(guò)包括精神分析、心理動(dòng)力學(xué)視角下的創(chuàng)傷治療、家庭治療、人本主義、團(tuán)體輔導(dǎo)及危機(jī)干預(yù)、沙盤治療、焦點(diǎn)解決短程心理治療等系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)。
目前接受累計(jì)超過(guò)90小時(shí)個(gè)人體驗(yàn)，現(xiàn)在待續(xù)進(jìn)行中。
個(gè)案經(jīng)驗(yàn)近千小時(shí)
團(tuán)體督導(dǎo)140小時(shí)
個(gè)人督導(dǎo)每周一次
陳瑜
國(guó)家級(jí)職業(yè)資格注冊(cè)心理咨詢師
中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
中國(guó)—美國(guó)高級(jí)精神分析3年期連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目高級(jí)組成員 師從美國(guó)精神分析協(xié)會(huì)紐約區(qū)前主席Arlene Richas以及美國(guó)自體心理學(xué)家Jeffrey Stern博士進(jìn)行學(xué)習(xí)
中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)助理心理師
西南大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)專業(yè)研究生
接受過(guò)精神分析、客體關(guān)系與自體心理學(xué)、精神動(dòng)力取向臨床病理心理學(xué)、動(dòng)力學(xué)團(tuán)體、家庭治療、后現(xiàn)代治療、意象對(duì)話、沙盤游戲治療等系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)。
目前接受累計(jì)超過(guò)150小時(shí)個(gè)人體驗(yàn)，現(xiàn)在待續(xù)進(jìn)行中。
個(gè)案經(jīng)驗(yàn)累計(jì)近四千小時(shí)
團(tuán)體督導(dǎo)100小時(shí)
個(gè)人督導(dǎo)每周一次
課程設(shè)置
形式：由格納心理咨詢師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)，分階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
人數(shù)：8-20人
收費(fèi)：
第一階段：1500元（20學(xué)時(shí)）
第二階段：1500元（20學(xué)時(shí)）
第一階段 + 第二階段：2600元（40學(xué)時(shí)）
課程周期：每周一次，每次2學(xué)時(shí)，3個(gè)月內(nèi)完成20學(xué)時(shí)（1學(xué)時(shí) = 1小時(shí)）
開課時(shí)間：每周二19:00—21:00
地點(diǎn)：格納心理（昆明市五華區(qū)茭菱路經(jīng)典雙城A9棟1504室）
報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名，截止至2015年8月1日
方式一：通過(guò)格納心理微信公眾平臺(tái)，回復(fù)“精神分析學(xué)習(xí)小組”+姓名+聯(lián)系方式
方式二：至昆明市五華區(qū)茭菱路經(jīng)典雙城A9棟1504室格納心理現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
方式三：電話報(bào)名：
馬老師：13658845784
附：參考書目
【經(jīng)典精神分析】
弗洛伊德： 《夢(mèng)的解析》 《日常生活中的心理病理學(xué)》 《哀悼與抑郁癥》 《圖騰與禁忌》 《弗洛伊德自傳》
約瑟夫·洛斯奈：《精神分析入門》
【客體關(guān)系】
謝爾登·卡什丹： 《客體關(guān)系心理治療：理論、實(shí)務(wù)與案例》
克萊茵：《嫉羨和感恩》、《愛(ài)、恨與修復(fù)》
溫尼科特：《媽媽的心靈課：孩子、家庭與外面的世界》、《涂鴉與夢(mèng)境》、《夠好的母親》、《過(guò)渡性客體》
克拉金（Clarkin, J. F.）：《邊緣性人格障礙的移情焦點(diǎn)治療》
【自體心理學(xué)】
懷特（Marjorie Taggart White）、韋納（Marcella BakurWeiner）： 《自體心理學(xué)的理論與實(shí)踐》
科胡特：《自體的分析》、《自體的重建》、《精神分析治愈之道》